Программа

• Учебная мотивация - что это? Основные правила ее формирования в дошкольный период.
• Мама, нам ничего не задавали... Почему ребенок начинает обманывать, причины такого поведения.
• "У тебя все получится, ты же молодец" или "Опять ты ничего не понимаешь, сколько можно раз тебе повторять?!..." - губительное воздействие некоторых фраз на психику ребёнка. Как правильно говорить и поддерживать ученика, чтобы не сформировать ненависть к учёбе.
• С какого возраста нужно приучать самостоятельно выполнять Д.З., где заканчивается контроль и начинается самостоятельность?
• Где лень, а где реальная проблема. Клинический (нейропсихологический) аспект школьных трудностей и пути их преодоления.